Adapter sa posture et sa communication en fonction des créateurs (en classe virtuelle)
Cette formation propose de découvrir et de s’approprier des techniques et outils pour une communication efficace avec le porteur de projet.
A l’issue de ce stage, les participants seront en capacité :
- d’identifier leur mode de communication préférentiel
- d’adapter leur démarche au contexte d’intervention et à chaque créateur
Durée incluant classes synchrones et travaux asynchrones
14 00 h dont 10:00 h de classes virtuelles
Modalités
Le déploiement du parcours en classe virtuelle mobilise une plateforme digitale dédiée.
Effectif
De 5 à 10 participants
Prochaine programmation :
CV 1 : ..... xx/xx/21 de 9 h 30 à 12 h // CV 2 : .... xx/xx/21 de 9 h 30 à 12 h // CV3 : ..... xx/xx/21 de 9 h 30 à 12 h // CV4 : vendredi xx/xx/21 de 9 h 30 à 12 h.
La programmation sera réalisée sous réserve d’un effectif suffisant.
Public
Conseillers généralistes chargés de l’accompagnement de porteurs de projet et entrepreneurs.
Prérequis
Une première expérience terrain de l’accueil de porteurs de projet est indispensable.
# CV1 L’importance de la relation dans l’accompagnement
Eléments indispensables à sa réussite
Type de relation en fonction de la mission vis-à-vis du créateur
Impacts des pratiques de l’accompagnateur
=> Réalisation du test en ligne FAIRE et débrief
#CV2 Les différentes approches des créateurs (modèle FAIRE)
Les fonctions de l’entreprise
Etat des lieux des habiletés des créateurs vis-à-vis des fonctions
Permettre à l’entrepreneur d’investir pleinement son projet
=> Application intersession
# CV3 Influence des stratégies comportementales
Panorama des différents modes de fonctionnement préférentiels
Adapter sa communication en entretien
Zoom sur la gestion des conflits
=> Application intersession
#CV4 Synthèse et application aux relations d’accompagnement
Se situer en fonction des clients (croisement des modèles)
Stratégie individuelle et plan d’actions
RETOURS DES PRECEDENTES SESSIONS
- Nouveauté 2021 au format distanciel
VOS CONTACTS
Référent pédagogique : Dorothée SABOT 01.45.18.61.54
Référent administratif et handicap : Cibby TRAORE 01.41.79.89.63
ressources.pros@bpifrance.fr
- 4 classes virtuelles synchrones de 2h30 complétée par des travaux asynchrones d’application à réaliser en autonomie (estimation 4h00)
- Approche basée sur l’expérience des participants avec des exercices pratiques et des mises en situation
- Support numérique mis à disposition après chaque classe synchrone avec les modèles "FAIRE" et "communicateur" présentés en formation
- Assistance technique et pédagogique pour les participants en cas de besoin
SUIVI ET ÉVALUATION
- Autoévaluation des acquis à chaud et à froid
- Attestation de fin de formation
- Attestation de présence
