Témoignages
#Entrepreneuriat
Retour sur les E-JOPPE 2020
Date : 16/12/2020
Enseignants, enseignants-chercheurs, professionnels de l’entrepreneuriat, étudiants, étudiants-entrepreneurs, la 19ème édition de la Journée des Pratiques Pédagogiques en Entrepreneuriat s'est déroulée le 25 novembre 2020 de 10h à 18h au format digital sur le thème de la Confiance. Découvrez les temps forts de cette journée sous format de replay. Après la crise viendra le beau temps ! Pour avancer, monter des projets, entreprendre, il faut avoir confiance. Se faire confiance, avoir confiance, est la clé pour la réussite. Cette journée invite à partager une nouvelle expérience, découvrir des témoignages, programmes pédagogiques et outils de développement de l'esprit d'entreprendre des jeunes.
#Entrepreneuriat
T'inquiète je gère : Pandobac une création réussie
Date : 29/06/2021
Dans cette édition Justine Cosemans de Demain TV reçoit Zhu Zang, co-fondatrice de la société Pandobac et Véronique Poitou, directrice du Réseau Entreprendre Val-de-Marne.
#Entrepreneuriat
La Mini-Entreprise réveille la créativité des élèves les plus effacés en cours
Date : 19/04/2021
Pascale, Enseignante en Comptabilité et gestion au Lycée Nelson Mandela à Nantes - "Dans chaque classe nous avons des profils d'étudiants plutôt discrets, qui ne se manifestent que lorsqu'on les sollicite, et à l'occasion de ce projet de Mini-Entreprise, certains d'entre eux se sont révélés être de réels créateurs..."
#Entrepreneuriat social
Tigoun - sac de conservation biodégradable
Date : 01/03/2021
Tigoun propose un sac de conservation longue durée biodégradable et fait à partir de matières premières renouvelables afin d'améliorer les conditions de vie des agriculteurs d'Afrique subsaharienne.
#Entrepreneuriat social
SeeingRobot - la canne MiMi au service des mal-voyants
Date : 01/03/2021
Seeing robot veut rendre les personnes mal-voyantes et non-voyantes autonomes dans leurs déplacements grâce à une canne : Mimi doté de roues et caméra afin de guider les utilisateurs d’un point A à un point B.